Al igual que en sus inicios, hoy d铆a la escuela tiene por misi贸n «formar integralmente oficiales de l铆nea para la Fuera A茅rea de Chile (FACh), con el prop贸sito de satisfacer las necesidades institucionales».
Cada a帽o se presentan para el ingreso m谩s de 500 aspirantes, de los cuales s贸lo ingresan 120. Para ello, la escuela realiza un estricto proceso de admisi贸n y selecci贸n de cadetes, a quienes se efect煤an ex谩menes psicofisiol贸gicos y acad茅micos.
El proceso de selecci贸n tiene como fin disminuir el m谩ximo el gasto humano y material por marcha prematura al 谩mbito civil, mal rendimiento acad茅mico, problemas m茅dicos, etc茅tera.
Asimismo, el hecho de contar con el elemento humano id贸neo, permite alcanzar los objetivos fijados por la instituci贸n: «Satisfacer los requerimientos institucionales de egreso de oficiales, para operaci贸n, manutenci贸n del material a茅reo, terrestre y para asegurar la futura conducci贸n de la FACh».
Los planes de estudio desarrollados por la escuela contemplan cinco principios fundamentales: el 谩rea acad茅mica; el 谩rea profesional especializada; el 谩rea f铆sico-militar; el 谩rea 茅tico-moral y el 谩rea cultural.
La acad茅mica infunde los conocimientos necesarios en las materias cient铆ficas tradicionales que brinda una s贸lida base te贸rico-pr谩ctica que permite afrontar los estudios posteriores, en disciplinas de creciente nivel de complejidad y dificultad.
Los programas de estudio se desarrollan en un marco de alta exigencia acad茅mica y est谩n orientados a incentivar en el alumno metodolog铆as cient铆ficas y tecnol贸gicas.
El 谩rea profesional especializada abarca el estudio de materias t茅cnico aeron谩uticas especificas relacionadas con el ambiente a茅reo y de defensa. Se contemplan estudios de aerodin谩mica, electr贸nica, planificaci贸n, reglamentaci贸n, administraci贸n de recursos y personal, log铆stica y econom铆a, entre otras.
Mientras que en el 谩rea f铆sico-militar se entrena al cadete en distintas disciplinas deportivas; en el 谩mbito militar se le brinda la instrucci贸n que lo capacita como combatiente individual, contemplando materias de supervivencia en diferentes ambientes, el empleo de armamento, t茅cnicas de orientaci贸n y combate terrestre, paracaidismo militar, etc茅tera.
En el 谩rea 茅ticomoral se profundiza en el conocimiento y la asimilaci贸n de los valores propios de la entidad. En lo cultural, por 煤ltimo, se apunta a lograr la formaci贸n integral del cadete, con el fin de ubicarlo a un nivel acorde y complementario a su formaci贸n profesional.
Formaci贸n de pilotos en la escuela de Aviacion de Chile
El plan de formaci贸n integral de la escuela comprende dos etapas fundamentales: La primera de ellas es la formaci贸n militar, la cual requiere inculcar y desarrollar los principios de la 茅tica y la moral, la instrucci贸n militar, f铆sica y cultural. Y la segunda, la formaci贸n especializada, de acuerdo a la rama seleccionada: Escalaf贸n del Aire; Escalaf贸n de Ingenier铆a Aeron谩utica; Escalaf贸n de Defensa A茅rea y Escalaf贸n de Administraci贸n.
La instrucci贸n de los cadetes requiere cuatro a帽os, tanto para el Escalaf贸n del Aire, como para el de Defensa Antia茅rea, Administraci贸n e Ingenier铆a Aeron谩utica. En el primer a帽o se brinda instrucci贸n b谩sica y representa una nivelaci贸n acad茅mica general entre los estudiantes.
Este equivale al programa de cuarto a帽o de Ense帽anza Media, culminando con la obtenci贸n de la Licencia de Educaci贸n Media respectiva, m谩s un proceso de nivelaci贸n en las materias cient铆ficas y la formaci贸n del cadete de aviaci贸n. Cabe destacar que a lo largo de toda la carrera el idioma ingles es un elemento necesario y muy importante. Para ello, durante el periodo de instrucci贸n y a lo largo de su permanencia en la fuerza a茅rea es evaluado en forma constante.
En el segundo y tercer a帽o se realiza el Bachillerato de Ciencias B谩sicas, que comprende materias especificas de orden cient铆fico-aeron谩utico y profesional sustentadas en una preparaci贸n de ciencias b谩sicas.
En el cuarto a帽o se produce la separaci贸n e instrucci贸n especializada en cada uno de los escalafones, egresando con el grado de alf茅rez y los alumnos obtienen adem谩s el grado de Bachiller en Ciencias. Los cadetes deber谩n continuar con su formaci贸n para alcanzar la especializaci贸n definitiva en cualquiera de las siguientes especialidades:
Aire: ingeniero de ejecuci贸n en sistema de armas, menci贸n piloto de guerra al aprobar la Escuela T谩ctica (un a帽o).
Ingenieria Aeron谩utica: ingeniero aeron谩utico, al aprobar la Academia Polit茅cnica Aeron谩utica (cuatro a帽os). Tambi茅n se puede optar por la menci贸n de ingenier铆a electr贸nica.
Defensa A茅rea: ingeniero de ejecuci贸n en sistema de armas, en las menciones de artiller铆a antia茅rea y comunicaciones y electr贸nica, al aprobar la Academia Polit茅cnica Aeron谩utica (dos a帽os).
Ingenier铆a en Administraci贸n: ingeniero en administraci贸n, al aprobar la Academia Polit茅cnica Aeron谩utica (tres a帽os).
Para los futuros pilotos, se comienza por una instrucci贸n de familiarizaci贸n en el simulador con seis horas como m铆nimo. Durante 1999, los pilotos tuvieron un total de 120 horas de vuelo programadas en los ENAER T-35 Pilan. En primer lugar se realiza la instrucci贸n b谩sica, que incluye el vuelo en formaci贸n y el acrob谩tico; seguida de la instrucci贸n de navegaci贸n, vuelo nocturno y por instrumentos para lo cual se emplea la versi贸n «B» del Pill谩n.
脡sta, a diferencia del T-35A, est谩 equipada con instrumental para el vuelo en condiciones IFR. A lo largo del a帽o, en la escuela se realizan aproximadamente unas 6.000 horas de vuelo, que se complementan con las horas de simulador.
Un hecho a destacar es que en este a帽o, ingresar谩n por primera vez 40 cadetes femeninos para el Escalaf贸n del Aire. A tal fin, hace algunos meses han sido nombradas tres instructoras del Ejercito Chileno que les dar谩n la instrucci贸n b谩sica militar. Estas mujeres fueron seleccionadas de entre un total de m谩s de 1.000 aspirantes.
La escuela cuenta para la instrucci贸n con 31 ENAER T-35 Pill谩n, de los cuales 12 son de la versi贸n «A» (entrenamiento b谩sico) y 19 de la versi贸n «B» (entrenamiento avanzado).
El Pill谩n entr贸 en servicio en 1984 y desde entonces ya lleva acumuladas m谩s de 75.000 horas de vuelo sin inconveniente alguno, demostrando el alto grado de fiabilidad de la aeronave.
Seg煤n los comentarios recogidos en la instituci贸n, el Pill谩n es un avi贸n muy econ贸mico de operar y simple de mantener, sobresaliendo por su robustez estructural, ello lo hace un avi贸n 贸ptimo para la formaci贸n de los pilotos. Adem谩s, se encuentra basado en la misma escuela, el prototipo desarrollado por ENAER del Turbo Pill谩n, y que est谩 en pleno proceso de evaluaci贸n.
La formaci贸n del un oficial de la fuerza a茅rea, implica para la escuela un gran desaf铆o y un enorme esfuerzo humano y material, ya que la instituci贸n opera sistemas de alto nivel tecnol贸gico y de complejidad creciente, con s贸lidos conocimientos cient铆ficotecnol贸gicos para que asuman la responsabilidad de operar y conducir los recursos humanos y materiales de los que dispone. En s铆ntesis, es un plantel de formaci贸n integral que prepara a estos cadetes en el futuro de la Fuerza A茅rea de Chile.
